德国工业人才教育方案研究，德国工业人才教育方案研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于德国工业人才教育方案研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍德国工业人才教育方案研究的解答，让我们一起看看吧。

德国双元制教育提出的背景？

德国双元制的历史渊源

德国双元制的历史渊源，可以追溯到中世纪时期。中世纪，德国的手工业在社会发展中具有重要地位，因为，各手工业的“工匠师傅”（Meister）可以说都是各自行业的生产主导者，在当时的市民阶层中具有相当的声望和地位。

这一历史渊源，也就演变出了德国著名的“双元制职业教育”。在14、15岁左右的时候，德国青少年们会进行选择，很多孩子不再走学术道路，而是进入职业学习培训体系，这一过程将根据专业和公司的不同，持续2年到3年半不等。

双元制就业现状如何

说到德国双元制教育，不得不提起目前的严峻状况！德国引以为傲的“双元制教育”体制却遇到了前所未有的危机：学徒非常短缺，很多职业培训位置空缺！

联邦就业机构统计，特别缺少技术工人的职业群体有30个：

▶截至7月底，这些行业共登记了472,000多个职位空缺。

▶从绝对数字来看，最大的群体是制造业（包括工业机械和精密机械），居然有63,000个职位空缺。

▶在企业中，不仅缺乏训练有素的专家，还缺乏年轻人才。

二战后德国的初等教育改革有哪些？

1959年，联邦德国推行了教育改革，公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。主要探讨如何改进普通初等学校、中等学校的问题，没有涉及高等教育。

在初等教育上，建议所有的儿童均应接受4年制的基础学校教育，然后在接受两年的促进阶段教育。

在中等教育上，建议设置三种中学，分别培养不同层次的人才。《总纲计划》即保留了德国传统的等级性，又适应了德国社会劳动分工对学校培养人才规格和档次的不同要求。

rwth是什么大学？

亚琛工业大学

rwth是亚琛工业大学1，该校创建于1870年，位于德国亚琛，专注于工程技术领域的人才培养和学术研究，是欧洲顶尖工科院校IDEA联盟战略成员之一，也是11所德国精英大学之一、德国理工大学联盟(TU9)成员

rwth是亚琛工业大学。

亚琛工业大学简介：亚琛工业大学是位于德国亚琛的世界顶尖理工类大学，世界百强大学。其在工科领域享有极高的声誉，是欧洲顶尖理工大学战略联盟（欧洲IDEA联盟）成员之一。亚琛工业大学是公立大学。

亚琛简介：亚琛是一座超过1000年历史的文化城市，有许多古建筑，城市雕塑和博物馆。

亚琛工业大学与中国的合作学校：中国是亚琛工业大学国际化战略的重要合作伙伴之一。

二战德军为何在鼎盛时期，工厂全开，也比不上美军产能的五分之一？

美国，位于美洲北部，是世界上经济最发达、实力最强的国家。实际上，早在二战前，美国就已经悄然崛起，成为世界第一经济强国，特别是美国的工业，可以说独步全球。尽管三十年代美国经济和工业产能遭到重创，但仍然完胜德国和苏联。

二战前，美国的工业生产产值占世界总份额的30%以上，几乎相当于英国、德国和苏联三国的总和。英国、德国和苏联的工业产量全球占比约在10%-14%之间，只有美国的三分之一。以钢铁为例，三十年代由于大萧条的冲击，美国高炉停产了一半以上，但美国的钢铁产量仍然在2300-3500吨左右徘徊。

当战争爆发后，美国钢铁厂全力开工，钢铁产量轻而易举的就突破了8000万吨。而当时的德国的钢铁产量一直没有超过3000万吨，苏联连1500万吨都没有，日本的钢铁产量峰值时期也不过700万吨，意大利更可怜，还不到300万吨。其他工业强国和美国的差距非常明显，根本不是一个档次。至于日本和意大利，在美国人面前根本不值得一提，其工业产能仅仅是美国的零头。

二战爆发后，来自各地的订单刺激了美国的工业，美国的工业产能逐步恢复。二战初期美国没有参战，很大程度上是在养伤，因为大萧条给美国造成了重创。珍珠港事变前，美国已经恢复了大部分元气，这也是美国迫不及待卷入战争的一个主要原因。美国参战后，工业产能和战争潜力迅速被激发出来，美国很快成为了民主世界兵工厂。战争中，美国生产了8万多辆坦克、29.4万架军用飞机、150多艘航母，造军舰就和下饺子一样。到二战末期，美国的工业产能已经占到了全球的一半以上。

由于产能过剩，所以在二战后期，美国不得不压缩工业产能。很多军工企业开始生产民用物资，一些军事物资由于过剩只能扔掉。工业是衡量一个国家实力的重要标准，二战时的美国太强了，比现在的美国还要强大。二战时，美国属于第一梯队，德国、苏联和英国属于第二档次，而日本和意大利则属于第三档次。日本和美国差了两个级数，但竟然跑去挑战美国，真不知道日本人当时是怎么想的。

到此，以上就是小编对于德国工业人才教育方案研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于德国工业人才教育方案研究的4点解答对大家有用。