拔尖人才评审活动方案，拔尖人才评选

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拔尖人才评审活动方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍拔尖人才评审活动方案的解答，让我们一起看看吧。

同济拔尖人才培养特区选拔是啥？

同济拔尖人才培养特区选拔是同济大学为了培养优秀人才而设立的一项选拔计划。
1. 这个选拔计划旨在挑选出在学术、科研等方面具备优秀潜力和能力的学生，提供更多的机会和资源来培养他们的专业能力。
2. 同济拔尖人才培养特区选拔会对学生的综合能力进行评估和选拔，并为拔尖人才提供更多的学习机会、科研项目和实践经验，以帮助他们更好地发展和成长。
3. 通过这个选拔计划，同济大学旨在培养更多具有创新能力、领导能力和全面发展潜力的优秀人才，为社会和国家的发展做出贡献。

班级培优拔尖的具体措施？

l.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，拔高，拔尖。 

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 

3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排大量试卷，不断提高做题和阅读解题能力。

6.采用激励机制，对优生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。 

7.必要时与家长联系，协助解决优生的学习问题。 

8.对他们可以另外单独讲部分课，或者做相当的练习。   

上海交通大学强基计划培养方案？

2023年上海交通大学强基计划培养方案

以下培养方案内容整理自上海交通大学2022年强基计划招生简章内容，仅供参考：

培养特色

一支撑：以致远学院涵盖数、理、化、生、计算机、医学等基础学科的拔尖培养基地为支撑，充分发挥十余年拔尖人才培养的经验，结合各院系特色，为学生提供最坚实的基础。

双协同：构建校院双协同的人才培养质控体系，通过院系的持续跟踪及学校的定期调研，建立学生成长档案，为学生成长保驾护航。

三融合：专业融合，通过交叉课程模块、辅修专业、本科生研究计划（PRP）等打开专业边界，研究生阶段更是围绕国家重点领域给予学生更多的专业选择，既可以继续在原学科深造，也可以选择进入国家重大战略需求关键领域相关工科学科进行交叉培养。打造“4+4”或“4+5（含海外）”的本博衔接培养模式，鼓励优秀本科生提前修读研究生课程。科教融合，注重科研训练，鼓励国家重点实验室等前沿研究中心为本科生提供科研平台。

四模式：导师制，为学生配备高层次人才作为导师或班主任，在学业、研究、就业等方面给予全方位的引领与指导；奖助制，提供丰富多样的奖助学金激励，为学生的学习生活、学术交流等提供充足的保障；动态化，实行阶段性考核和分流机制，掌握学生动态给予最合适的培养方式；个性化，为学生打造多元化成才路径，鼓励院系实行“一人一案”的个性化培养。

五育人：以价值引领、知识探究、能力建设、人格养成的培养理念为牵引，将思政与培养相结合，将理论与实践相结合，将个性化与均衡化相结合，坚持德育为先、能力为重、德智体美劳全面发展。

各专业培养方案咨询方式见本科招生网。

重庆大学强基计划培养方案？

重庆大学强基计划坚持“厚基础、强交叉、重实践”的培养理念，遵循拔尖创新人才成长规律，培养有志于长期从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等关键领域，具有综合素质优秀、理工基础扎实、工程实践能力强的工程领域领军人才。

　　学校为强基计划学生配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。依托学校重点研究平台和重大科研项目，完善科教融合的协同育人机制，为强基计划学生进入硕士/博士阶段的科学研究奠定坚实的基础。

到此，以上就是小编对于拔尖人才评审活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于拔尖人才评审活动方案的4点解答对大家有用。