人才培养方案考核指标，人才培养方案考核指标有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养方案考核指标的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人才培养方案考核指标的解答，让我们一起看看吧。

请问事业单位试用期内的年度考核”不定等次“是哪的规定？

各考核等次的标准参照《公务员考核规定（试行）》及《事业单位工作人员考核暂行规定》执行。事业单位在第一年试用期不进行年底考核，年底考核等次指的是不称职，基本称职，称职，优秀这几个等次。

对正在见习或试用期未满人员，应进行考核并写出评语，其考核结果作为转正定级、认定和聘任专业技术职务或分配工作的依据，但不确定等次。

当年受到政纪记过以上处分人员，一般应定为不合格等次。在受处分期间只写评语，不定等次。

正在接受组织立案审查未结案人员，只进行年度考核，暂不定等次，待问题查清后，再行确定。

因病、事假累计超过本年度半年或出国探亲超过本年度半年以上的人员，不定等次。

兰州市领军人才奖励标准？

从我省当选并在我省工作的“两院”院士津贴标准由每月1万元提高到2万元(省财政负担1万元、所在单位负担1万元)；领军人才3年聘期期满考核优秀的，一次性奖励标准由10万元提高到20万元，领军人才3年聘期期满考核不合格的，退出领军人才队伍。

事业单位的年度考核是从一九九几年开始的？

1、事业单位的年度考核是从1995年开始的。

2、年度考核中被确定为合格以上等次的，按照下列规定办理：

（一）按照有关规定晋升工资档次和发给奖金。

（二）职员连续三年考核被确定为合格以上等次的，具有晋升职务的资格；连续两年以上被确定为优秀等次的，具有优先晋升职务的资格。

（三）专业技术人员年度考核被确定为合格以上等次的，具有续聘的资格。

（四）工人连续两年考核被确定为优秀等次的，具有聘任技师的优先资格。

3、年度考核被确定为不合格等次的，按照下列规定处理：

（一）当年考核被确定为不合格等次的，不发年终奖金，并予以批评教育。

（二）连续两年考核被确定为不合格等次的，根据不同情况，可予以降职、调整工作、低聘或解聘。

（三）连续两年考核被确定为不合格等次，又不服从组织安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辞退。

事业单位的年度考核是从1995年开始的，年度考核是对教职工一年工作的考核，从上一年度的9月到第二年的8月为一年度，每位教职工必须参加年度考核，年度考核分为三个等级，90分以上为优秀，60分到90分为合格，60分以下为不合格，优秀人员有优先进级的，若不合格，则降一级工资，一般不犯特大事，都会合格。

如何培养人才？

人才培养的最终目的是服务于企业、组织的发展。个人培训需求以组织需求为前提，需服从于组织需要。制定人才培养 年度计划，长期和短期的结合，宏观和微观结合。

长期和宏观看充分结合企业战略需要，企业未来发展对人才能力要求。短期和微观看，以问题为导向和业务为导向，充 分结合企业每年的工作重点，企业当下需要解决什么问题？关键人才所在岗位的工作重点是什么？突出问题是什么？

而后者对我们而言相信也是大部分企业制定年度人才培训计划重点，充分理解高层意图，理解公司下一年度工作重点、 发展目标以及下年度重点要解决的问题，了解业务，从中找到人才培养方向，有的放矢，培训计划定能得到公司支持和认可。

企业培训要接地气，要有实效，实际上核心取决于对企业、组织、部门问题诊断和把握的准确性。

核心重点人才量身定制培训计划，我们需要定义三个要素：

1.谁是核心重点人才：这一点需要根据公司业务战略方向和阶段性重点会有所不同；同时要考虑到可替代 性和替代时间成本；

2.量身定制的成本和迫切性：可以按照群体的同质性和差异化进行考量；

3.培训计划的组成要素和侧重点：知识框架的完善和补足、落地实践的论证与试错，更重要的是阶段性培 训效果的跟进和指标的敏捷迭代。

到此，以上就是小编对于人才培养方案考核指标的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养方案考核指标的4点解答对大家有用。